Re: Ответ не детского психолога

Добрый день Мария!
Прежде всего поздравляю Вас, с тем, что Ваш малыш развивается активно и весело. Вы спрашиваете, "можно ли объяснять, запрещать?" , не только можно , но и нужно. Но делать это в разумных пределах.
Когда речь идет о развитии ребенка, есть такое понятие "познавательная активность". Вот Ваша задача, как родителей, научиться удовлетворять ее по мере возникновения у Вашего малыша. Вы делаете совершенно верно, не мешая Вашему малышу познавать этот мир и радоваться при этом. Просто вы должны помнить про безопасность малыша.
Несомненно, малышу нужно говорить, что можно делать, а что нельзя. Ваша задача не просто запретить, что-то, а еще объяснить при этом почему. Можно не разрешать лазить в холодильник и все тут! Но интерес ребенка от этого не угаснет. Ваша задача удовлетворить его интерес к (холодильнику,залезанию на стул) и другим вещам, но при этом обеспечить его безопасность. Да если возник в данной ситуации интерес(посмотреть, что там в холодильнике лежит и что с этим можно делать), то надо вместе с малышом произвести такой опыт. Вполне возможно, что его интерес будет удовлетворен, с вашей помощью, и у него не возникнет желания делать это сново без вас.
Позволяйте залезать на стул в вашем присутствии, давая при этом понять, что вы рядом и готовы помочь малышу в этом. Для того, чтобы обезопасить его в будущем, научите его в игровой форме, в тот момент когда вы рядом, как правильно залезать и слезать со стула, дивана, кровати , чтобы не удариться, не упасть. Активно хвалите, когда получается, сочувствуйте и сопереживайте, если что-то не вышло так, как хотелось малышу.
Будьте рядом и направляйте!
Помните, что на каждое запрещающее действие, Вы должны дать разрешающее!Например: "Не надо бросать кружку на пол, потому, что она разобьется и из нее мы пьем, она не для того, чтобы ее бросали - а вот можно бросить мячик, смотри." То есть у малыша возник интерес что-то бросать, вот таким образом вы удовлетоврите его, без ущерба для кого-то или чего-то.Ваш малыш будет расти в ощущении безопасности и того, что ему самому позволяют делать что-то, но всегда есть близкие люди, которые готовы помочь.
Так называемы жесткие запреты, которые нельзя менять ни при каких обстоятельствах, должны касаться вещей которые связаны с угрозой жизнедеятельности малыша. Например, не трогать огонь, не лазить в разетки, не засовывать пальчики в косяки двери, не дотрагиваться до горячего утюга, до комфорок плиты и т.п., т.е. такие которые не возможно без угрозы для жизни или ущерба физического, проделать с мамой или папой, а потом одному.
С уважением, Попова Елена Геннадьевна.